Change Management für Führungskräfte (Demo) |
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Leading Change - Die Eckpfeiler (20 Minuten) Sie setzen den Rahmen Ihres Changeprojektes von Anfang an passend. Sie bereiten sich selbst gut darauf vor. Change als Führungsaufgabe (10 + 10 Minuten) Kenntnis von Changefertigkeiten, persönliche Standortbestimmung. Erfolgsfaktoren und Fallen im Change (15 Minuten) Vielleicht wissen Sie, was Sie tun sollten, um voranzukommen - vielleicht nicht. In jedem Fall sollten sie wissen, welche Fallen Sie meiden können. Phasen und Schritte der Veränderung (15 Minuten) Bei Veränderungen gibt es wichtige Schritte von denen keiner ungestraft weggelassen werden kann. Orientieren Sie sich vorher. Andere mitnehmen (15 + 15 Minuten) Sie kennen Change-Mentalitäten und wissen, wie Sie Leute gewinnen. Umgang mit Widerstand (15 + 15 Minuten) Sie starten ein Veränderungsprojekt und rechnen mit Widertand. Sie fragen sich, wie Sie damit umgehen können. Die Phasen der Akzeptanz (15 Minuten) Change braucht einen bewussten Umgang mit Emotionen, da sie das Handeln stark beeinflussen. „Unter der Wasseroberfläche“ gibt es bei Veränderungen heftige emotionale „Begleiterscheinungen“. Grundgefühle wie Sorge, Ärger, Trauer bis hin zu neuem Selbstbewusstsein werden sichtbar und spürbar. Wichtig ist, sie nicht als Problem, sondern als normalen Bestandteil, quasi als zugehörige „Choreografie“ der Veränderung zu sehen. |
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Vom Wissen zum Können
Die folgenden Seiten sind so aufgebaut: Am Anfang jedes Kapitels finden Sie einen Überblick über |
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Die Texte vermitteln Ihnen wesentliche
Wissensgrundlagen zum Thema Change Management. |
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Deshalb finden Sie in den Kapiteln Fragen zur Anwendung und Reflexion auf Ihre aktuelle Situation. Daraus können schon erste Handlungsimpulse für Ihre Praxis entstehen. |
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Da Change Management bestimmt Fähigkeiten von Ihnen abfordert haben wir zu den meisten Kapiteln Selbstreflexionsbögen angehängt auf denen Sie Ihre Fähigkeiten selbst einschätzen können und einen Blick darauf erhalten, was Sie dabei schon gut können und wo Sie sich verbessern sollten. |
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Der größte Lerneffekt entsteht in der Kombination mit einem Lernpartner mit dem Sie die Inhalte und deren Anwendung auf die eigenen Führungspraxis und den Stand der eigenen Fähigkeiten möglichst offen besprechen und mit der Anwendung in der Praxis experimentieren. Nehmen Sie sich konkrete Dinge vor und reflektieren sie gemeinsam über einen längeren Zeitraum über die gemachten Erfahrungen damit und wie man die Wirkung noch verbessern kann. So kann Wissen im Laufe der Zeit in
Können übergehen. |
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Weitere Vertiefung nach Bedarf über die angegebene Lernzeit hinaus Mit den PDFs und Links haben Sie die Möglichkeit sich nach Belieben noch weiter inhaltlich zu vertiefen. |
| Copyright (Inhalt): Dr. Gerald Renger |